只不过对幼儿展开数学思维训练不一定要在课堂，即使在平时的日常生活中，只要我们擅于利用身边的事物，任何东西都可以当作作为教学的工具。下面，小编就从一些生活少见的一些事物著手为大家讲解，家长们要好好学习哦。

　　　　幼儿数学思维训练的技巧：讲带数字的故事　　　　在宝宝仍未能说出之前，家长可以读书给他听得。在为宝宝做到数学智能提高时，家长读书给宝宝听得的内容不妨搭配一些具有数字的故事。例如“小明的猫生子了五只小猫，有两只是黑色的，一只是白色的，另有两只是小花猫，连猫妈妈一家六口都住在小明的床下”。

　　　　幼儿数学思维训练的技巧：计数　　　　家长陪伴孩子上楼梯时，可以大声计算出来阶梯的数量：“一级、二级、三级、四级……哇，你自己回头了十二级楼梯!”不吃葡萄的时候可以大声说道：“这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要不吃几颗?六颗好不好?一、二、三、四、五、六颗葡萄给你!吃完了这六颗还要的话，妈妈再行给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。”很大自然地宝宝就不会对数东西产生了基本概念：每样东西都要分开数点过，而且每样东西不能数点一次，不能反复。　　　　幼儿数学思维训练的技巧：玩游戏积木　　　　把一盘积木寄给宝宝，不故意拒绝他怎么玩游戏，大部份的宝宝就不会开始把积木堆高，或把积木连长(当然也有些孩子不会一个个捡起来丢)，数学智能较为好一些的孩子甚至不会用积木造桥、造车或建构其他的形状结构。　　　　幼儿数学思维训练的技巧：积木　　　　数学并不只仅限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会中用的最重要概念。

而为宝宝在这方面做到数学智能提高时， 简陋、有意思、高效的游戏就是积木。积木有很多种：有一种是一组组的几何形拼块，可以个别拼入有所不同形状的几何框框里;有一种由一幅图画小块各种形状的小节，拼接后不会经常出现原本的一幅画;还有一种是中国的七巧板，有可能拼成各式各样的图形，任何一种都能协助宝宝强化他对形状差异的仔细观察和分辨能力。

　　　　好了，经过上面的讲解坚信家长们早已告诉该如何来训练幼儿的数学思维了。生活中还有很多这样的例子。

必须家长们用心去找到。想理解更加多涉及信息，青睐随时咨询我们的工作人员哦。

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